Pourquoi faut-il bouger pour grandir ? (podcast)
Pourquoi les mouvements sont-ils nécessaires au développement non seulement moteur mais global de l’enfant ?
Si tu es un futur / nouveau parent, simplement un parent ou que tu offres des services à des enfants de moins de 8 ans, cet épisode est pour toi.
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SURVOL des points couverts dans l’épisode :
- Comment le nouveau livre « Bouger pour Grandir » se distingue des autres livres qui parlent du développement moteur des enfants ?
- J’ai un enfant qui se développe bien, est-ce que le livre va m’apporter un plus dans mon rôle de parent ?
- Quel est le rôle du psychoéducateur et de l’ergothérapeute en lien avec le développement moteur de l’enfant ?
- Le développement moteur est-il inné ou l’enfant doit-il être stimulé ?
- Comment créer des contextes simples au quotidien qui favorisent le développement moteur ?
- Quels sont les trois différents styles d’apprentissage moteur des enfants ?
- Comment composer, comme parent, avec la variété de matériel qui existe sur le marché si je veux favoriser le développement de mon enfant ?
- Concrètement…pourquoi faut-il bouger pour grandir et quel est le rôle du parent/de l’intervenant à ce niveau ?
- Quelles stratégies peuvent aider un enfant à se sentir compétent sur le plan moteur ?
- Pourquoi les enfants aiment tant répéter les mêmes jeux/activités ?
- Comment les apprentissages moteurs favorisent le développement cognitif ?
- Pouvez-vous identifier le type de réaction que vous avez lorsqu’il en vient à gérer les risques de blessure dans l’exploration motrice de votre enfant ?
- Que signifient les analogies de la tarte et de la pyramide ?
- Quelle est la différence entre la stimulation naturelle et intentionnelle ?
- Que devrait-on éviter pour favoriser optimalement le développement moteur ?
- Les jeux moteurs sur les écrans…c’est bon ?
- Quelle est la différence entre un casse-tête à l’écran et un vrai casse-tête pour le développement de la motricité fine ?
- Qu’est-ce que le chainon manquant, en termes de développement moteur ?
- Que doit faire l’enfant pour construire son cerveau?
- Quelle analogie pouvons-nous faire entre un jeu vidéo et l’organisation du cerveau?
Bonne écoute!
Si tu trouves que le contenu de ce podcast est utile, parle-en autour de toi pour m'aider à le faire connaitre le développement moteur de l'enfant et l'ergothérapie à plus de gens!
Merci 😊 !
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P.S. C'est la première fois que tu me lis ou m'entends? Je suis une ergothérapeute canadienne avec 20 + d'expérience en pédiatrie et en enseignement de la perspective et des stratégies de l'ergothérapie à l'échelle internationale.
Simplifier, vulgariser et partager c'est ce que je fais quotidiennement dans les médias sociaux, sur mon blogue et via mon infolettre pour accompagner les professionnels, les enseignants et les parents motivés à intervenir avec précision sur le développement et fonctionnement des enfants... de la perspective de l'ergothérapie.
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