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Le B.A.B.I (Bébé Aux Besoins Intenses) ?

 

Ç'est quoi un B.A.B.I?

Terme a été proposé dans les années 80, par Dr William Sears, un pédiatre américain pour décrire les bébés avec un tempérament « difficile ». Les B.A.B.I. sont des bébés particulièrement réactifs qui communiquent plus passionnément leur besoins. Le « difficile » ne réfère pas au bébé mais à l'expérience du parent bienveillant qui répond à ses besoins. 

Les 12 caractéristiques d'un B.A.B.I

  1. Intense : Pleure souvent, ardemment et intensément comme si tous ses besoins étaient urgents et très graves.
  2. Hyperactif : son corps est généralement plein de tensions et en mouvement
  3. Épuisant : semble prendre toutes les ressources de ses parents (et même celles qu'ils n'ont pas)
  4. Qui demande souvent à se nourrir : pour sa nutrition mais probablement aussi pour combler ses besoins de contact physique et de régulation
  5. Exigeant : Ses besoins doivent être répondus maintenant et de la façon désirée; n'accepte pas les délai et les alternatives.
  6. Qui se réveille souvent
  7. Insatisfait  : Lui donner ce qu'il semble demander ne le satisfait pas. Il a besoin de plus, d'autres choses...
  8. Imprévisible : les stratégies qui ont fonctionné une fois ne fonctionnent pas deux fois...(le bercer, marcher, le placer dans un carrier, une balançoire, un siège vibrant, mettre son matelas en angle, le lit parental,  des chansons, de la musique. des bruits blancs, des tours d'auto, le dessus de la sécheuse, le mettre sur le ventre, sur le dos, au sein, une peluche chaude/froide, le peau à peau, la balançoire, la suce, le laisser pleurer, ne pas le laisser pleurer, le laisser réveillé jusqu'à minuit, le placer dans son lit souvent...).
  9. Hypersensible aux bruits et aux changements dans leur environnement
  10. Difficile à déposer : veut être dans les bras et souvent des bras « en mouvement ».
  11. Qui s'apaise / se calme difficilement seul ou avec des objets (ex. suce) 
  12. Qui ne supporte pas bien la séparation : veut être avec ses parents

Un bébé n'a pas besoin d'avoir toutes les caractéristiques pour être considéré un B.A.B.I.

 

Les causes ?  

BABI est une étiquette descriptive qui aide à décrire le tempérament du bébé mais sans référence à la cause.  C'est important pour le médecin d'éliminer toute cause physique possible (ex. allergies, constipation, reflux…) et neurologique (ex. hypersensibilités sensorielles) et de consulter un professionnel lorsque l'enfant présente des retards dans son développement (affectif, cognitif, physique) au-delà de le reconnaitre dans la description d' un B.A.B.I.

 

Que deviennent les B.A.B.I ? 

Au delà de devenir des enfants très intelligents, sensibles, perceptifs et attachants, certains enfants vont peut-être être un jour reconnus dans certains diagnostics dont le haut potentiel/la douance, le tdah et l'autisme ou un trouble de la modulation sensorielle (ex. hypersensibilités sensorielles). 

« Les enfants doués intellectuellement auraient souvent été des B.A.B.I. Bien sûr je n'affirme pas que tous les enfants doués ont été des B.A.B.I ou que tous les B.A.B.I seront des enfants doués. Je souligne plutôt un lien que certains cliniciens dans le domaine observent entre les enfants doués et les B.A.B.I .»

Source: Marianne Bélanger, La Douance. Édition Midi Trente

Toutefois, aucune corrélation scientifique n'a été démontrée quant à la nature prédictive des caractéristiques des B.A.B.I. pour le reste du développement ou même concernant la personnalité qu'il aura durant l'enfance, l'adolescence ou même sa vie adulte. 

 

Et un E.A.B.I c'est quoi ?

C'est un B.A.B.I. qui a grandit et continue de présenter les caractéristiques du B.A.B.I. et dont les besoins / comportements ne sont pas expliqués par un trouble diagnositiqué. 

A+ ⁣

Josiane 💕

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P.S. C'est la première fois que tu me lis ou m'entends? Je suis une ergothérapeute canadienne avec 20 + d'expérience en pédiatrie et en enseignement de la perspective et des stratégies de l'ergothérapie à l'échelle internationale.

Simplifier, vulgariser et partager c'est ce que je fais quotidiennement dans les médias sociaux, sur mon blogue et via mon infolettre pour accompagner les professionnels, les enseignants et les parents motivés à intervenir avec précision sur le développement et fonctionnement des enfants... de la perspective de l'ergothérapie.

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