Découvre deux activités de coordination avec une balle ou une pochette de sable pour stimuler de nombreux aspects du développement moteur et cognitif pour les plus de 4-5 ans pour la première activité et 7-8 ans pour la deuxième. Je t'explique tout dans la vidéo.

Qu’est-ce qui est plus important que de chercher des stratégies pour inciter l’enfant à s’asseoir autrement qu’en ‘’W »?

Se poser cette question : ¨Pourquoi il s’assoit en en ‘’W »?

S’il s’assoit en ‘’W » c’est qu’il compense quelque chose de manquant dans son développement postural.

L’enfant qui s’assoit en ‘’W’’ le fait car c’est une position plus stable pour lui lorsqu’il manque de force / endurance dans les muscles de sa posture.

Il est important de se questionner et intervenir quand l'e...

Alors que le médecin recommandera pour bébé de dormir sur le dos, la position ventrale est importante pour son développement.

As-tu ton guide gratuit sur le développement moteur des enfants 0-8 ans?

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Pourquoi sur le ventre?

Elle procure à son corps la stimulation dont il a besoin pour développer l'ensemble de sa motricité et tout ce qui en découlera.                                       

Comment bébé bénéficie-t-il de la position sur le ventre?

🌀 Elle diminue...

Tenir sa tête tout seul…est un jalon jalon moteur fondamental à franchir. À sa naissance, les muscles du cou de bébé sont trop faibles pour tenir sa grosse tête. 

 Cependant, vers 1 mois on observera déjà bébé s’entrainer en soulevant brièvement (1-2 s) sa tête du sol lorsqu’il est sur le ventre et éventuellement à tourner sa tête d’un côté à l’autre. 

Vers 2 mois, sa tête atteint au moins 45 degrés lorsqu'il est sur le ventre il fera aussi des essais pour soulever sa tête depuis sa positi...

Qu’est-ce que c’est? Ça sert à quoi?

Ce sont des ciseaux adaptés. Vous les avez peut-être déjà vus dans une boutique de matériel éducatif spécialisé. Les fabricants les appelle ces ciseaux des ‘’ciseaux d’entrainement’’.

Ils ne sont pas nécessaires ou appropriés pour l’enfant en apprentissage qui n’éprouve pas de défis spécifiques au delà d’être ‘’en apprentissage’’. 

Lorsque malgré une motricité fine suffisamment développée et suffisamment d’opportunités d’apprentissage avec des ciseaux de...

 En superbe compagnie de Denis Archambault et Marie-Josée Portelance (Educatout) nous jasons de la transition de la garderie vers la maternelle. Clique sur la vidéo ci-dessous pour visionner.

 Ressources mentionnées dans cette capsule :

• L'histoire de la voiture pour la prise du crayon
• Le truc de l'autobus pour la préhension des ciseaux
• Livre : L'apprentissage du découpage chez l'enfant

A+

Josiane 💕

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Disons-le, les hypersensibilités sensorielles ça existe...

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Pour plus d'informations sur les hypersensibilités sensorielles, je vous invite à me retrouver dans le livre :

10 questions sur les hypersensibilités sensorielles (Canada)

10 questions sur les hypersensibilités sensorielles (Europe)

 A+

Josiane 💕

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Dans cette vidéo, je vous donne un exemple d'exercice pour intégrer le RTAC

Dans ma série de publications sur le sujet Comment le réflexe tonique asymétrique du cou peut-il affecter l'écriture?  nous avons discuté d'un seul réflexe (le RTAC) mais ce qu’il faut savoir est qu’il y a environ 70 réflexes primitifs qui soutiennent le développement de l'enfant et qui s'affectent tous les uns les autres. Rarement, un enfant n'aura qu'un seul réflexe qui n'est pas intégré et qui interfère. Ainsi, il fa...

Mois de l’autisme. Je vous partage des extraits d’une entrevue spontanée virtuelle que j’ai réalisée avec une étudiante du secondaire à l'éducation internationale pour un projet scolaire. 

💙  Peux-tu définir l’autisme en un mot?

💙  Pourquoi travailles-tu beaucoup avec des enfants autistes et qu’aimes-tu dans ton travail?

💙  Les plus grands défis de l’enfant autiste?

💙  Les défis à l’adolescence?

💙  Les défis à l’âge adulte?

💙  Qu’est-ce qui peut démontrer la beauté de la différence en auti...

Apprendre à conjuguer...de la perspective de l'ergothérapie

Auteure : Christiane Lacroix, ergothérapeute

Publié chez : Chenelière Éducation (Qc) et distribué par Pirouette Éditions en France

J'ai jasé avec l'auteure du livre qui démystifie la conjugaison en utilisant la notion de mots-clés, qui permettent aux élèves de se situer dans le temps et de vérifier la logique des verbes conjugués. L’utilisation des mots-clés des temps de conjugaison et les mots-clés des verbes rendent la conjugaison ...