C'est la période de l'année où plusieurs enfants préparent leur entrée en maternelle (4 ou 5 ans). C'est une transition excitante pour les adultes qui observent ces petits sortir de la petite enfance et entrer au préscolaire...lorsque l'enfant semble prêt.

Cependant, survient parfois la question Est-il prêt? Et dans la crainte que non,  que faire? 

Ça veut dire quoi être prêt au...

On m'a demandé ce que l'enfant devrait savoir faire avec des crayons et des ciseaux au moment de son entrée en maternelle 5 ans...ma réponse n'est peut-être pas celle que vous attendiez  

On pourrait prendre en compte des critères comme la capacité de :

• dessiner des formes géométriques simples comme des carrés ou des cercles...
• découper avec une certaine précision...
• colorier globalement entre les...

Quand, pourquoi et comment initier les enfants au yoga ? Mélanie Caouette, ergothérapeute, nous présente cette activité pleine de possibilités !

  Pour écouter l'épisode en mode AUDIO, tu peux aller t'abonner au podcast (Bouger pour Grandir ) directement sur Apple, Spotify, Google...finalement n'importe où. Ça te permettra de prendre une marche, conduire ou cuisiner en même temps, de voir les ressources...

Dans ses premières semaines/mois de vie, bébé est limité à la position dans laquelle on le place. Si on le place sur le dos, il restera sur le dos. 

Entre 4 et 6 mois, il prendra de l'autonomie dans son positionnement en se retournant généralement d'abord du ventre au dos (vers 4 mois) et éventuellement du dos au ventre (vers 6 mois). Bien que pour certains bébés ça peut être l'inverse mais...

Les activités de motricité globale présentées dans la vidéo (poussin et lapin) sont adéquates pour les enfants à partir de 4 ans. Elle peuvent être faites entre chacune des activités de motricité fine ou avant de les débuter, pour stimuler le tonus postural et soutenir la motivation à l'effort. 

L'activité papier est plus adaptée à partir de 5 ans.

Astuce: Si certains enfants...

 Lien pour télécharger le bricolage du lapin

Lien pour télécharger la séquence visuelle (pictogrammes)

A+

Josiane 

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Un trouble, dont vous n’avez probablement jamais entendu parlé, mais qui peut toucher votre enfant, votre élève, client ou même vous...qui vaut d’être connu!

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Connaissez-vous un enfant qui touche fréquemment les objets avec ses mains ou qui les porte à sa bouche ? Voici trois raisons expliquant pourquoi les enfants « touchent ». Si l'enfant auquel vous pensez touche les choses "trop" à votre avis, il se pourrait qu'il exprime un besoin de soutien dans l'un de ces domaines.

1. Pour se réguler

Le toucher est le premier moyen de régulation des enfants. Même avant la naissance, il...

...de la perspective de l'ergothérapeute

En tant qu’ergothérapeute, lorsque je tente d'aider un enfant en situation de handicap, je trouve toujours cela aidant de songer aux différentes dimensions du fonctionnement :

1. La personne (développement des capacités physiques, cognitives, affectives)
2. L’occupation (ce que la tâche à accomplir implique)
3. L’environnement (éléments qui aident et qui nuisent)

Lorsqu’un enfant avec un TDC passe à l’ordinateur pour compenser ses difficultés d’écriture manuelle, il est d’autant plus sujet à avoir des difficultés avec l’apprentissage du clavier. Dans cet épisode, Christiane Lacroix présente sa technique « Mon terrain de jeu », une méthode d’apprentissage du clavier non seulement simple et créative mais efficace. 

  Pour...